Contoh RPP Discovery learning

 

 RPP  model pembelajaran berdasarkan penemuan Discovery learning

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Satuan Pendidikan      : SMK Budi Utama Panimbang

Mata Pelajaran             : Fiqih

Kelas/Semester            : 11/ 2

Materi Pokok              :  1. Haid

                                        2. nifas

                                        3. istihadloh

Alokasi Waktu             : 10 Jam Pertemuan  (10 x40’)

A.  Tujuan Pembelajaran

1.      Menganalisa Masa haid,masa nifas dan masa suci dengan tepat.

2.      Membedakan darah haid,darah nifas dan darah istihadloh dengan tanggung jawab dan percaya diri.

 

B.     Kompetensi dasar dan indikator

 

KI	Kompetensi Dasar (KD)	Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1
2
3	3.8.Menganalisis masa haid masa nifas dan masa suci	3.8.1.      Menjelaskan perbedaaan antara daah haid dan darah istihadloh.  3.8.2.      Menjelaskan ciri-ciri haid bagi wanita pemula.  3.8.3.      Menjelaskan jenis-jenis warna darah haid. 3.8.4.      Mengidentifikasi perbedaan darah haid,darah nifas dan darah istihadloh . 3.8.5.      Menjelaskan hikmah haid dan nifas dalam kehidupan sehari-hari
4	4.8.Membedakan darah hid,darah nifas dan darah istihadloh melalui bagan yang telah di siapkan .	4.8.1.      Menyusun rancangan dan pelaksanaan dalam pengisian bagan haid dan nifas. 4.8.2.      Menyajikan hasil pengisian bagan tentang haid dan nifas.

 

C.     Materi pembelajaran

              3.8.1         Perbedaaan antara masa haid dan masa nifas 

              3.8.2         Ciri-ciri darah haid dan nifas

              3.8.3         Macam-macam warna darah

              3.8.4         Membuat bagan masa haid dan masa nifas

              3.8.5         Hikmah haid dan nifas dalam kehidupan sehari-hari

 

D.    Metode Pembelajaran

·         Tanya jawab

·         penugasan

·         Diskusi

·         Presentasi

·         Curah pendapat

 

E.     Media Pembelajaran

·         Lembar kerja siswa

·         Infocus

·         Laptop

·         Internet

·         Handphone

·         Alat dan bahan berbagai macam larutan

·         Dll

 

F.     Sumber belajar

1.      Buku paket

2.      Buku sumber lainnya

3.      Youtube

4.      Google

5.      Alam sekitar

G.    Langkah-langkah pembelajaran

Pertemuan Pertama Indikator 3.8.1  

 

1.      Bagian Pendahuluan

a.       Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran, kegiatannya antara lain:

·         Berdoa (psikis)

·         games ringan, anekdot, cerita singkat, dll. (psikis)

·         mengabsen (fisik)

·         cek kerapihan siswa dan ruangan kelas (fisik)

 

b.      Guru memberi motivasi belajar peserta didik

“ Manfaat yang kalian akan dapatkan dengan mempelajari masa haid dan nifas, kalian akan dapatkan ilmu baru yang banyak sekali di kalangan kaum hawa yang tidak faham tentang masalah haid dan nifas.Selain itu kalian juga kalian dapat membedakan mana darah haid dan mana darah istihadloh”. 

 

c.       Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.

1.      Apa yang dimaksud dengan darah? Sebutkan contohnya !

2.      Sebutkan macam macam darah?

3.      Terangkan cara mengetahui bahwa perempuan itu sudah suci dari haid?

4.      Bagaimana jika seseorang  terus menerus mengeluarkan darah ?  

5.      Apakah boleh bersetubuh jika seseorang yang sedang haid itu bersetubuh?

d.      Guru menjelaskan tujuan pembelajaran :

 “Tujuan pembelajaran kita kali ini adalah :

1.      Menganalisa Masa haid,masa nifas dan masa suci dengan tepat.

2.      Membedakan darah haid,darah nifas dan darah istihadloh dengan tanggung jawab dan percaya diri

 

e.       Guru menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.:

a.       Cakupan materi: darah haid,darah nifas dan darah istihadloh . Antara lain:

1)       Masa suci.

2)       Masa haid.

3)       Masa nifas

4)       istihadloh

 

b.      Uraian kegiatan sesuai silabus

Discovery learning dengan langkah:

·     Memberi stimulus

·     Membuat rumusan masalah

·     Mengumpulkan data

·     Mengolah data

·     Memverifikasi

·     Menyimpulkan

 

2.      Bagian Inti

" Untuk mempelajari materi / kompetensi dasar ini, kita akan menggunakan model pembelajaran berdasarkan penemuan.Ada enam langkah kegiatan yaitu: 1) pemberian stimulus, 2)  membuat rumusan masalah,  3) mengumpulkan data,  4) mengolah  data,  5) memverifikasi data/menyajikan data dan  6) membuat kesimpulan"

 

(Fase 1 : Pemberian Stimulus)

“ Pertama , saya meminta siswa menyaksikan video youtube berkenaan dengan masa haid masa nifas dan masi istihadloh, kemudian siswa agar membaca buku paket haid hal…. sampai dengan hal… dan yang terakhir , siswa dapat browsing melalui internet untuk mencari perbedaan masa haid, masa nifas dan masa suci

 

(Fase 2 : Membuat rumusan masalah )

“Untuk memahami materi ini, mari kita bersama merumuskan masalah, dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan materi”.

 

1.      Apa yang dimaksud dengan darah haid? Sebutkan contohnya cara menentukan masa masa haid dan masa nifas !

2.      Sebutkan macam-macam warna darah ?

3.      Bagaimana cara menentukan apakah wanita tersebut masih haid atau sudah suci? Jelaskan!

4.      Mengapa orang yang sedang haid dan nifas di larang beribadah?

 

( Fase 3: Mengumpulkan Data)

“Silahkan kalian mencari jawaban atas pertanyaan tersebut dengan buka kembali buku paket  atau buku sumber lainnya, browsing internet atau media lain sambil mendiskusikannya dengan teman”. 

 

(Fase 4: Mengolah data/jawaban)

“Silahkan kalian olah informasi yang kalian peroleh ke dalam bentuk teks penjelasan yang memuat semua informasi yang kalian peroleh, kalian gunakan konsep elaborasi untuk mengembangkan teks penjelasan”.

 

 

(Fase  5 : Memverifikasi /mengkomunikasikan)

 

Sajikan dengan cara dibacakan di depan kelas dan dikumpulkan.

 

(Fase 6 : Penarikan kesimpulan)

 

“Berdasarkan Penelitian imam syafii bahwa seorang wanita minimal di haid jika umurnya sudah 9 tahun kurang 16 hari,adapun minimal masa haid adalah 1 hari satu malam ,umumnya wanita haid 7/6 hari maksimal wanita haid 15 hari.minimal nifas sebentar ,biasanya wanita nifas 40 hari,paling lama wanita nifas 60 hari.minimal masa suci bagi wanita adalah 15 hari ,umumnya wanita nifas adala 24/23 hari dan maksimal wanita nifas adala tanpa ada batasnya.”.

 

3.      Bagian Penutup

a.       Refleksi  (mengungkapkan manfaat langsung dari hasil belajaran) ;

b.      Umpan balik dari proses pembelajaran;

c.       Penugasan;

d.      Tes:

 

4.      penilaian hasil pembelajaran

 

a)      Sikap : pengamatan

No	Nama	Aspek
		Cermat	Percaya diri	Tanggung jawab	….
1
2
3
4
5
6
dsb

           

 

b)      Pengetahuan :

1.      Apa yang dimaksud dengan darah haid? Sebutkan contohnya cara menentukan masa masa haid dan masa nifas !

2.      Sebutkan macam-macam warna darah ?

3.      Bagaimana cara menentukan apakah wanita tersebut masih haid atau sudah suci? Jelaskan!

4.      Mengapa orang yang sedang haid dan nifas di larang beribadah?

 

c)      Kinerja ( Penilaian Presentasi kelompok)

 

NO	ASPEK PENILAIAN	KRITERIA PENILAIAN	SKOR MAX	SKOR PEROLEHAN
		•      Persiapan	10
1.	Penyajian	•      Penyampaian materi benar	15
		•      Penggunaan alat bantu	10
		•      Penempatan hasil pekerjaan baik	10
2.	Tata Letak / Display
		•      Komposisi penyajian serasi	10
		•      Penggunaan bahasa benar	15
3.	Sistematika Bahasa
		•      Tata bahasa benar	15
		•      Cara menyampaikan materi menarik	10
4.	Sikap presentasi
		•      Penampilan rapi	5
	TOTAL KESELURUHAN

 

d.      Informasi pertemuan yang akan datang.

Pertemuan berikutnya akan dilaksanakan minggu depan sesuai jadwal pelajaran Fiqih.

 

e.       Pengayaan

b.  Produk belajar dalam bentuk teks deskripsi dan gambar animasi :

Haid  Menurut bahasa adalah mengalir  Sedangakan menurut syar,i adalah darah yang keluar dari pangkal rahim wanita yang sudah mencapai 9 tahun dalam ke adaan sehat ,bukan karna melahirkan atau penyakit

Masa haid

-          Minimal haid dalah 24 jam / sehari semalam

-          Kebiasaan haid adalah 6/7 hari

-          Maksimal haid adalah 15 hari

Masa suci

-          Minimal masa  suci adalah 15 hari

-          Maksimal  masa suci adalah tanpa ada batasnya

-          Kebiasaan suci adalah 23/24 hari

-          CONTOH

								Keterangan
TANGGAL	1	2-3	4	5-9	10	11-14	15	6+8+7+8=29 Darah haid
DARAH	6 JM	BERSIH	8 JM	BERSIH	7 JAM	BERSIH	8 JAM
TANGGAL	1-2	3-6	7-9	10-11	12-13	14	15	6+2+4+3+3+2+2=22 Darah istihadoh
DARAH	6 JM	2 JM	4 JM	3 JM	3 JM	2 JM	2 JM

A.      Permulaan haid

Seorang wanita baru di anggap mengeluarkan darah haid apa bila keluar darahnya ketika berusia 9 tahun kurang 16 hari..

Contoh: Tabel Permulaan haid

	25	24	23	22	21	20	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	Genap 9 tahun
A
B
C
D
F
G

 

 

tabel wanita haid

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
A
B
C
D																					23 Jam
E

 

CONTOH TABEL WANITA NIFAS

A	HARI KE 1-10	HARI KE 11- 20	HARI KE 21 -30	HARI KE 31 - 40	HARI KE 41-50	HARI KE 51-55	HARI KE 56- 60	HARI KE 61-70
B	HARI KE 1-5	HARI KE 6- 15	HARI KE 16 -30	HARI KE 31 - 40	HARI KE 41-56	HARI KE 57-60	HARI KE 61- 75	HARI KE 76-80
C	HARI KE 1-10	HARI KE 11- 20	HARI KE 21 -30	HARI KE 31 - 40	HARI KE 41-50	HARI KE 51-55	HARI KE 56- 60	HARI KE 61-70
D	HARI KE 1-10	HARI KE 11- 20	HARI KE 21 -30	HARI KE 30 - 40	HARI KE 40-50	HARI KE 51-55	HARI KE 55- 60	HARI KE 60-70